Natalia M. :)

Tras conocer la actual ley educativa y todas las oportunidades que ofrece en el aula, sin duda la gran pregunta que me surgía es: ¿es realmente posible trabajar en el aula a través de las competencias e integrando elementos como Aula Futuro? ¿O es tan solo una ilusión que queda muy bien escrita sobre el papel, pero difícil de aplicar en la práctica? Con el objetivo de sentir mejor cómo funcionaba la actual ley educativa en el aula y las oportunidades y desafíos que plantea, he contactado con una maestra de mi pueblo: María Rosa, única profesora española galardonada en los Scientix Awards. En primer lugar, me gustaría contextualizar el centro educativo en el que trabaja la docente. Se trata de un colegio público bilingüe de Talavera de la Reina, que destaca por no utilizar libros de texto, sino servirse de situaciones de aprendizaje y metodologías activas. Este enfoque pedagógico busca favorecer un aprendizaje significativo y basado en las competencias, lo que conecta con el plantea...

  No os voy a engañar, tengo miedo, miedo de no ser una buena docente, miedo de no estar a la altura. Este miedo no se basa en si enseñaré bien matemáticas o daré los mejores trucos para memorizar en historia. Este miedo recae en esa indudable influencia que como docentes tenemos sobre nuestros alumnos, en la capacidad que todos aseguran que tenemos de cambiar vidas.                                                                                      Imagen Pinterest  En estos días de Semana Santa, hemos visto como muchas hermandades hacían homenajes durante sus estaciones de penitencia a Sandra Peña, la joven Sevillana que se suicidó a causa del acoso escolar que sufría. Que dolor tan inmenso tuvo que sufrir esta joven para incluso acabar con su vida ante la si...

                                                                                                   Vídeo generado por IA  a partir de un prompt propio Para comenzar esta entrada, he pedido ayuda a la IA para generar un pequeño vídeo de la rutina de un niño antes de llegar al colegio. En él aparecen muchos de los sonidos que forman parte de nuestro día a día: despertador, tráfico, conversaciones, etc. Del primer bloque de la asignatura de Organización y gestión de instituciones y programas educativos, me gustaría destacar una idea que apareció en la primera clase: el silencio propio de las escuelas monásticas . Destaco el silencio porque, a pesar de pasar desapercibido, considero que es fundamental para nosotros. No solo nos permite ...

Mi nombre es Natalia , tengo 19 y estoy estudiando el Doble  Grado  de Educación Primaria y Pedagogía en UCM. Todavía no sé que temas trataré en mi blog para la asignatura  de Organización y gestión de instituciones y programas educativos ,  pero lo que si sé es que tengo muchas ganas de empezar a escribir  en temas relacionados con la educación .  ¡Gracias por leerme! :)